Archivi autore: Alberto

Info su Alberto

Alberto Pélissier nato a Firenze, vive e lavora a Viterbo, dopo una breve esperienza in società americana (Caterpillar) ha insegnato matematica nella scuola media, ha svolto attività di insegnamento utilizzando le nuove tecnologie che ha costantemente adattato alla realtà scolastica. Ha avuto incarichi di docenza in corsi di “Uso didattico del computer”, “Ricerca metodologica e uso consapevole in internet”, “Aggiornamento per l’uso di Cabrì Géometre per docenti di matematica”, ha partecipato ai convegni “Incontri con la matematica” in Castel S. Pietro (Uni Bologna) dal ’97 al 2006, svolge per diletto, attività di “web design”, continua contatti con scuole primarie e secondarie e cura l’aggiornamento del suo blog scolastico - http://www.doddlemath.net - http://www.webal.eu - Ha una collaborazione (volontaria) con la Biblioteca "Fumi" di Orvieto http://www.bibliotecaorvieto.it/ E' appassionato di musica e collabora con la UEL - Università della Età Libera - con proposte di opere e autori di cui cura la presentazione.

Misurare

Cosa vuol dire misurare? Quanta aria avete respirato oggi? (in condizioni di riposo un adulto medio compie 18/20 respirazioni al minuto), quante calorie ci sono in 100 gr di cioccolata? E la distanza dalla Terra alla Luna? Di quanta luce … Continua a leggere

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Pitagora e la bottega Michelangeli di Orvieto

una divertente trasposizione del teorema di Pitagora Per arrivarci cliccate sul sito http://www.michelangeli.it  

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l’ora di calcolo – la somma è 3

l’ora di calcolo – la somma è 3 Content Ecco un problema, strettamente legato a quello precedente (Divisione per 9 ). Cominciamo con un numero qualunque, per esempio 32. moltiplicatelo per 3 3(32) = 96 aggiungete 1 96+1 = 97 … Continua a leggere

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Una interessante formula per la radice quadrata

Il metodo di stimare la radice quadrata di un numero, e poi  farne il quadrato per vedere se è troppo grande o troppo piccolo, può essere semplificato per eliminare la necessità di tirare a indovinare. Supponiamo di voler calcolare un … Continua a leggere

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l’ora di calcolo

PRODOTTI E SUPERFICI La distributività Se si associa, al prodotto a x b di due numeri, la superficie di un rettangolo dove i lati misurano a  e b (non necessariamente interi). Allora la formula a(b+c)=(axb)+(axc) si interpreta come la proprietà … Continua a leggere

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Divisione per 9

Ecco un problema famoso di cui talvolta vi servite a scuola. Scegliete un numero qualunque, per esempio 582. Sommate le cifre  5 + 8 + 2 = 15 ora sommate le cifre del risultato  1 + 5 = 6 dividete … Continua a leggere

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Problemi e regolarità

Con ogni numero lo stesso risultato C’è un interessante tipo di problemi matematici nei quali si parte da un numero qualsiasi, si esegue una serie di operazioni aritmetiche e si ottiene sempre lo stesso risultato o risultati con proprietà simili. … Continua a leggere

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Curiosità numeriche

Regolarità insolite ottenute con speciali fattori Particolari moltiplicazioni, con particolari fattori, offrono spesso interessanti relazioni numeriche. Esaminiamo alcuni esempi. Scegliete un numero, per esempio 7. Moltiplicatelo per 9 e ottenete 63. Ora moltiplicate: 12 345 679 x 9 = Vi … Continua a leggere

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